G/370.152/B592t
| ISBN | 9682403901 | ||||
| LIBRO | Teorias de aprendizaje para maestros | ||||
| AUTOR | Bigge Morris L. | ||||
| EDICION | 1a. | AÑO | 1986 | # Ejemplar | 1 |
| EDITORIAL | Trillas | ||||
| VOL/TOMO | #Pag. | 415 | |||
| PAIS | MEX | CIUDAD | D.F. | ||
| Fecha CatalogaciÓn | 2018-04-20 | Fecha AutomatizaciÓn | 2018-04-20 | ||
| Sumario | Por que es un problema el aprendizaje; Que teorias antiguas del aprendizaje se reflejan en las practicas escolares actuales; Cuales son las dos familias principales de teorias contemporaneas del aprendizaje; Como describen el proceso de aprendizaje las dos familias de teorias contemporaneas del aprendizaje; Como funciona el condicionamiento operante de Skinner; Como trata al aprendizaje la teoria cuantitativa E-R de Spence; Que es psicologia del campo; Que es la teoria del aprendizaje del campo cognoscitivo | ||||